Einstellungen für Lesen und Barrierefreiheit

Nicht alle lesen auf dieselbe Weise. In Zunderwork kannst du ändern, wie Lektionsinhalte aussehen und sich verhalten, und diese Änderungen gehören dir allein: Niemand sonst sieht sie, und der Kurs selbst ändert sich für niemanden.

#Zwei Stellen, an denen du sie änderst

Während du in einer Lektion bist, öffnest du das Barrierefreiheits-Panel über die Seitenleiste des Kurses. Es ist in vier Tabs gegliedert, Lesen, Sicht, Werkzeuge und Bewegung, und jede Änderung wirkt sofort auf den Text vor dir. Das ist der schnellste Weg, etwas auszuprobieren.

In deinen Einstellungen findest du unter Barrierefreiheit Lektionen dieselben Optionen mit einem Vorschaufeld, sodass du in Ruhe alles einrichten kannst, bevor du einen Kurs beginnst.

#Text leichter lesbar machen

• Schriftgröße: Klein, Standard, Groß oder Extra groß.
• Schriftart: die Standardschrift, eine Serif-Schrift oder eine dyslexiefreundliche Schrift, die viele Menschen leichter lesen können.
• Zeilenabstand, Buchstabenabstand und Wortabstand: mehr Luft zwischen Zeilen, Buchstaben oder Wörtern bringt für die Lesbarkeit oft mehr als eine größere Schrift.
• Text immer linksbündig: schaltet zentrierten Text und Blocksatz ab, denen man schwer folgen kann.
• Überschriften hervorheben: gibt jeder Überschrift einen dezenten Hintergrund, damit die Struktur einer Lektion leicht zu erfassen ist.
• Links unterstreichen und Links hervorheben: lassen Links auffallen, ohne dass es allein auf die Farbe ankommt.

#Anpassen, was du siehst

• Zoom vergrößert die Lektionsinhalte, was auch hilft, wenn du einen Kurs mit einem Beamer zeigst.
• Helligkeit und Sättigung lassen dich die Seite in einem dunklen Raum abdunkeln oder ihr die Farbe ganz nehmen.
• Hoher Kontrast verstärkt den Unterschied zwischen Text und Hintergrund.
• Farben lässt dich Hintergrund- und Textfarbe selbst festlegen. Eine Lesbarkeitsanzeige sagt dir, ob die gewählte Kombination Gut, Mittel oder Schlecht ist, und warnt dich, wenn eine Kombination für manche Menschen unlesbar wäre.
• Farbfilter simuliert Protanopie, Deuteranopie oder Tritanopie. Er ist dafür da, zu prüfen, ob eine Lektion sich auf Farbe verlässt, um ihre Aussage zu transportieren.

#Werkzeuge beim Lesen

• Lesehilfe: eine waagerechte Linie, die deinem Cursor folgt, damit du die Stelle nicht verlierst.
• Lesemaske: verdunkelt alles außer einem Textstreifen rund um deinen Cursor.
• Lupe: eine Linse, die deinem Cursor folgt und vergrößert, was darunter liegt.
• Großer Cursor: ein größerer Zeiger, dem leichter zu folgen ist.
• Größere Schaltflächen: macht Schaltflächen und klickbare Elemente mindestens 48 mal 48 Pixel groß, was hilft, wenn genaues Klicken schwerfällt.
• Tastaturnavigationshilfe: deutlichere Fokusrahmen, damit du immer siehst, wo du bist, wenn du dich mit der Tabulatortaste durch eine Seite bewegst.
• Bilder ausblenden: blendet Bilder und Video aus, nützlich bei langsamer Verbindung oder wenn sie dich ablenken.

#Bewegung und Ton

• Reduzierte Bewegung begrenzt Animationen und Übergänge.
• Animationen pausieren geht weiter und stoppt sie überall in der Lektion.
• Töne ausschalten schaltet Audio und Video automatisch stumm.

#Schnellvoreinstellungen

Ganz unten findest du Schnellvoreinstellungen. Dyslexie-Voreinstellung anwenden setzt mit einem Klick eine Kombination: die dyslexiefreundliche Schrift, größere Abstände, linksbündiger Text. Das ist ein guter Ausgangspunkt, den du danach feinjustieren kannst.

Auf Standard zurücksetzen stellt alles wieder so her, wie es war. Daran solltest du denken, wenn du dich durch Ausprobieren in etwas Unlesbares manövriert hast.

#Zunderwork mit der Tastatur bedienen

Die gesamte Plattform lässt sich ohne Maus bedienen. Mit Tab bewegst du dich vorwärts durch Links, Schaltflächen und Formularfelder, mit Umschalt und Tab zurück, mit Enter oder Leertaste aktivierst du das, worauf du gelandet bist. Schalte Tastaturnavigationshilfe ein, damit die aktuelle Position dabei deutlich sichtbar ist.